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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
Set-2013A criação do Grupo Escolar Silveira Brum e as relações entre matrícula, frequência e fluxo de promoção no ensino primário do educandário (1912-1930)Cabral, Talitha Estevam Moreira; Azevedo, Denilson Santos de; Hollerbach, Joana D’arc Germano; Gomides, Wagner Luiz TavaresArtigo
30-Nov-2016A diferença em sala de aula: produção de incômodos e resistênciasHerneck, Heloisa Raimunda; Carvalho, Carolina AlvarengaArtigo
Jan-2014A educação como objeto de análise da sociologia: Pensando a relação dos estudantes com o ensino superiorCardoso, Frederico Assis; Amorim, Marina Alves; Lacerda, Wânia Maria GuimarãesArtigo
Jan-2011A educação na ponte campo-cidade: saberes necessários à formação do professorSilveira, Ivanete GomesArtigo
Mar-2017A expansão dos grupos escolares em Minas Gerais na primeira república: estudo comparado sobre a interiorização do ensino primário na Zona da MataCabral, Talitha Estevam Moreira; Carvas, Giovanna Maria Abrantes; Azevedo, Denilson Santos deArtigo
2015A gestão escolar e a busca pela melhoria na aferição do IDEBBarbosa, José Márcio Silva; Mello, Rita Márcia Andrade Vaz deArtigo
Jan-2012A gestão pedagógica nos primeiros anos de funcionamento do Grupo Escolar Silveira Brum (1912-1930)Cabral, Talitha Estevam Moreira; Azevedo, Denilson Santos deArtigo
Set-2018A gênese do mito: a ideia da excelência e a criação do Colégio Universitário da UFVHollerbach, Joana D'Arc GermanoArtigo
16-Nov-2009A USAID e o ensino agronômico brasileiro: o caso da Universidade Rural do Estado de Minas GeraisRibeiro, Maria das Graças MartinsArtigo
Set-2018Algumas fontes cristãs que inspiraram a concepção de mundo e de ação em Paulo FreireCoelho, Edgar Pereira; Mari, Cezar Luiz De; Meucci, ArthurArtigo
Jan-2006Análise espacial da Bacia Hidrográfica do Córrego do Glória, Uberlândia – MGOliveira, Paula Cristina A. de; Tiradentes, LeomarArtigo
Jan-2016Aproximações entre as categorias oprimido e subalterno de Paulo Freire e Antonio GramsciCoelho, Edgar Pereira; Mari, Cezar Luiz deArtigo
1-Abr-2016As ‘Reuniões Gerais’ como dispositivo pedagógico de modelação no ensino de Agricultura em Minas Gerais (1928-1951)Azevedo, Denilson Santos deArtigo
23-Out-2009Avaliação de resultados e focalização de políticas habitacionais: Investigação do programa Carta De Crédito Associativo no município de Cajuri - MGFernandes, Cássia do Carmo Pires; Silveira, Suely de Fátima Ramos da; Ferreira, Marco Aurélio MarquesArtigo
Jan-2011Avaliações externas em foco: percepções e efeitos para o trabalho docenteVieira, Raquel Arrieiro; Fernandes, Cassia PiresArtigo
Jul-2011Breves reflexões sobre a política de formação de professores: de 1990 aos dias atuaisLeal, Elimar Ponzzo Dutra; Brandão, Ana Carolina Pessoa; Vieira Júnior, José Marcos; Braúna, Rita de Cássia de Alcântara; Ferenc, Alvanize Valente FernandesArtigo
Jul-2013Brinquedoteca hospitalar: O lúdico como instrumento de mediação na recuperação de crianças enfermasLeite, Maria Aparecida Valentim de Souza; Neves, Naíse Valéria Guimarães; Barreto, Maria de Lourdes Mattos; Castro, Rita Sant’Anna e; Jesus, Cristiana Terezinha de; Silva, Roseli; Costa, Bethania de AssisArtigo
20-Jan-2006Caubóis e caipiras: os land grant colleges e a Escola Superior de Agricultura de ViçosaRibeiro, Maria das Graças M.Artigo
15-Jan-2004Civilizar e modernizar: o ensino agrícola no Brasil republicano (1889-1930)Oliveira, Milton Ramon PiresArtigo
Dez-2013Corpo, simbolismo e identidade na juventude: relações mediadas pelo consumo de álcoolCosta, Arthur Barretto de Almeida; Pereira, Geraldo Adriano EmeryArtigo