Communities in DSpace
Select a community to browse its collections.
- Inclui documentos diversos provenientes das unidades acadêmicas e administrativas da UFV
- Trabalhos apresentados em eventos técnocientíficos realizados na UFV.
- Acervos arquivísticos de caráter histórico-cultural da UFV.
- Produção Técnico-científica da UFV
- Teses e dissertações defendidas na UFV
- Trabalhos acadêmicos produzidos no contextos dos programas e cursos oferecidos pela UFV.
Recent Submissions
Item type:Item, Eucalyptus pellita as a source of resistance to rust, ceratocystis wilt and leaf blight(Crop Breeding and Applied Biotechnology, 2010) Guimarães, Lúcio Mauro da Silva; Titon, Miranda; Lau, Douglas; Rosse, Leonardo Novaes; Oliveira, Leonardo Samo Soares; Rosado, Carla Cristina Gonçalves; Christo, Guilherme Gegenheiner Ornelas; Alfenas, Acelino CoutoRust (Puccinia psidii), ceratocystis wilt (Ceratocystis fimbriata) and cylindrocladium leaf blight (Cylindrocladium pteridis) are important diseases of eucalyptus. Planting of resistant genotypes is the most suitable control strategy of forest diseases under field condition. Resistance level of 23 Eucalyptus pellita clones was evaluated by artificial inoculations. Among the inoculated clones, 12 were resistant to rust, 16 to ceratocystis wilt and 12 to cylindrocladium leaf blight, and three of them were resistant to all three diseases. The high intra-specific variability found in this study demonstrates the importance of E. pellita as a disease resistance source to be employed for introgression of novel resistance genes in eucalyptus genetic breeding programs.Item type:Item, Genetic divergence among barley accessions from Ethiopia(Crop Breeding and Applied Biotechnology, 2010) Setotaw, Tesfahun Alemu; Dias, Luiz Antônio dos Santos; Missio, Robson FernandoThe study was done with the objective of assessing the genetic diversity existing among Ethiopian and ICARDA barley germplasm using multivariate data analyses. The experiment was conducted at Asasa and Ambo in Ethiopia, in 10 x 10 simple lattices with two replications. To quantify the differentiation among genotypes canonical discriminant analysis, clustering analysis and Mahanalobis (D2) distance were used. The study indicated that the first two canonical variates explained 95% and 91% of the total variation at Asasa and Ambo, respectively. At both the locations, genotypes showed maximum differentiation on days to maturity, grain filling period, tiller per plant and spike per plant. Analysis of clustering grouped the 100 genotypes into four cluster groups at Asasa and six clusters at Ambo. Ethiopian landraces and genotypes from ICARDA grouped in the same cluster groups indicated the germplasm exchange between the Ethiopian and ICARDA barley breeding programs.Item type:Item, Indicadores de higiene e distribuição de Escherichia coli na produção primária da cadeia produtiva do leite e avaliação de seus padrões de resistência a antibióticos(Universidade Federal de Viçosa, 2026-01-23) Silva, Mariana dos Santos; Nero, Luis AugustoA resistência antimicrobiana representa uma ameaça crescente à saúde animal, humana e ambiental, e a cadeia produtiva do leite pode atuar como importante reservatório e via de disseminação de microrganismos resistentes. Neste contexto, o presente estudo teve como objetivo avaliar e comparar a distribuição de Escherichia coli e os padrões de resistência antimicrobiana de isolados obtidos na produção primária do leite em propriedades de diferentes portes produtivos. Foram avaliadas seis propriedades leiteiras da região de Viçosa, MG, classificadas como de pequena, média e alta produção, com três visitas a cada propriedade, totalizando 108 amostras. As coletas foram realizadas em diferentes pontos do sistema produtivo: leite do teto, leite do tanque, água limpa, água residual, swab do tanque e swab de teteiras. Também foi aplicado questionário para caracterização das propriedades quanto ao volume de produção, sistema de ordenha, manejo higiênico-sanitário e sanidade animal. As análises microbiológicas incluíram contagens de aeróbios mesófilos, Enterobacteriaceae, coliformes totais e E. coli. Os isolados confirmados de E. coli foram submetidos à avaliação do perfil de suscetibilidade antimicrobiana pelo método de disco-difusão frente a 19 antimicrobianos, com investigação de multirresistência e produção de -lactamases de espectro estendido (ESBL). Das 108 amostras analisadas, 57 (52,8%) apresentaram isolamento positivo para E. coli, resultando em 180 isolados bacterianos. Desses, 43 (23,9%) foram classificados como multirresistentes, com maior frequência no leite do teto, seguido pela água residual e pelo leite do tanque. Sete isolados apresentaram fenótipo ESBL-positivo, todos provenientes de propriedades de alta produção. Observou-se maior frequência de resistência aos -lactâmicos, além de resistência relevante à tetraciclina e à azitromicina, enquanto gentamicina, norfloxacina e estreptomicina apresentaram maior eficácia. Os resultados demonstram que E. coli está amplamente distribuída em diferentes pontos da cadeia produtiva do leite e que a resistência antimicrobiana encontra-se estabelecida no ambiente de produção, reforçando a importância do monitoramento microbiológico e do uso racional de antimicrobianos na bovinocultura leiteira.Palavras-chave: Escherichia coli; resistência antimicrobiana; ESBL; cadeia leiteira; Saúde ÚnicaItem type:Item, “Hás de ser poetisa, menina”: o início da trajetória literária de Stella Leonardos – 1923 a 1949(Universidade Federal de Viçosa, 2026-05-26) Sousa, Patricia Pereira de; Joelma Santana Siqueira“Hás de ser poetisa, menina”: o início da trajetória literária de Stella Leonardos – 1923 a 1949 é um trabalho vinculado ao grupo de pesquisa Literatura e Mídia (CNPq) e se insere em um projeto maior, “As poetas da geração de 45”, dedicado ao estudo da obra das escritoras da referida geração. O objetivo geral é produzir um perfil biográfico da trajetória literária da escritora Stella Leonardos a partir da consulta em fontes primárias, envolvendo sobretudo os periódicos digitalizados pela Biblioteca Nacional e consulta a acervos físicos. A metodologia envolve pesquisa bibliográfica e documental. A primeira realizada a partir do estudo de aporte teórico sobre acervo, biografia e perfil, Geração de 45 e aspectos relevantes da história das mulheres escritoras. A segunda feita a partir do levantamento, seleção, análise, discussão e interpretação de dados biográficos em acervos digital e físico. Ao final, apresenta-se o perfil biográfico da trajetória literária de Stella Leonardos entre 1923 a 1949, mostrando sua relação com os textos da infância até as primeiras obras publicadas. O percurso demonstra a relevância dos jornais e acervos literários para a construção de biografias profissionais de escritores e para a manutenção da história literária de um país. Palavras-chave: Stella Leonardos; mulheres escritoras; biografia; geração de 45Item type:Item, Pedagogos digitais: relações entre o desenvolvimento de sistemas digitais de tradução e os estudos da Linguística Aplicada Crítica (LAC)(Universidade Federal de Viçosa, 2026-07-06) Gonçalves, Glauziene da Silva Santos; Gediel, Ana Luisa Borba; http://lattes.cnpq.br/6285139693688781Esta dissertação, ancorada na Linguística Aplicada Crítica (LAC) (Moita Lopes, 2006), investigou o potencial de plataformas digitais bilíngues para a acessibilidade e a justiça epistêmica de estudantes surdos. O estudo, de natureza qualitativa e documental (Gil, 2002), realizou um mapeamento no Portal de Periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), no Google e no YouTube, no recorte temporal de 2020 a 2025, período justificado pela aceleração da dependência tecnológica impulsionada pela pandemia de COVID-19 (Santos, 2020). A investigação focou na capacidade dessas ferramentas de realizar a tradução bidirecional de conteúdos acadêmicos e fomentar a autoria surda, bem como em verificar se tais recursos são impulsionados pelo uso da Inteligência Artificial (IA). Sob a lente teórica adotada, a tecnologia não é concebida como um instrumento neutro, mas como um actante (Latour, 2012) que assume o papel de "Pedagogo Digital", operando como mediador na Zona de Desenvolvimento Proximal do usuário (Leffa, 2006). O corpus foi tratado metodologicamente por meio da Análise de Conteúdo (Bardin, 2011), a qual avaliou a precisão semântica, a usabilidade e a compatibilidade acadêmica dos recursos mapeados. Conclui-se com a proposição de diretrizes técnicas e pedagógicas que visam consolidar práticas bilíngues emancipatórias, garantindo que as tecnologias atuem não apenas na recepção passiva de informações, mas como pontes ativas para o protagonismo e a circulação de saberes da comunidade surda. Palavras-chave: Libras; tecnologias digitais; inteligência artificial; Linguística Aplicada Crítica; acessibilidade epistêmica
