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Ensino de sequências e progressões no ensino médio

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dc.contributor.advisor Moura, Allan de Oliveira
dc.creator Souto, Eduardo Filipe de Miranda
dc.date.accessioned 2017-08-22T17:35:02Z
dc.date.available 2017-08-22T17:35:02Z
dc.date.issued 2017-03-14
dc.identifier.citation SOUTO, Eduardo Filipe de Miranda. Ensino de sequências e progressões no ensino médio. 2017. 66 f. Dissertação (Mestrado em Matemática) - Universidade Federal de Viçosa, Viçosa. 2017. pt-BR
dc.identifier.uri http://www.locus.ufv.br/handle/123456789/11592
dc.description.abstract Este trabalho aborda conceitos de Sequências Numéricas, Progressões Aritméticas e Geométricas. É apresentado um questionário de verificação de conhecimento prévio, essencial para o estudo, e uma proposta de Ensino de Sequências e Progressões para alunos do Ensino Médio. pt-BR
dc.description.abstract This work deals the concepts of Numerical Sequences, Arithmetic and Geometric Progressions. It’s presented a prior knowledge verification questionnaire, essencial for the study, and a teaching proposal of Sequence and Progressions for High School students. en
dc.language.iso por pt-BR
dc.publisher Universidade Federal de Viçosa pt-BR
dc.rights Acesso Aberto pt-BR
dc.subject Matemática (Ensino médio) - Estudo e ensino pt-BR
dc.subject Sequências (Matemática) pt-BR
dc.title Ensino de sequências e progressões no ensino médio pt-BR
dc.title Teaching of sequences and progressions in high school en
dc.type Dissertação pt-BR
dc.subject.cnpq Matemática pt-BR
dc.creator.lattes http://lattes.cnpq.br/0640834292176233 pt-BR
dc.degree.grantor Universidade Federal de Viçosa pt-BR
dc.degree.department Departamento de Matemática pt-BR
dc.degree.program Mestre em Matemática pt-BR
dc.degree.local Viçosa - MG pt-BR
dc.degree.date 2017-03-14
dc.degree.level Mestrado pt-BR


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