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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
Jul-2012Educação e Democracia: uma pesquisa com professores da Universidade Federal de ViçosaSantos, Marcelo Loures; Barbosa, Willer Araujo; Coelho, Edgar Pereira; Alves, Luiz Cláudio FerreiraArtigo
Jan-2013Educação e ensino na obra de Marx e EngelsLombardi, José ClaudineiArtigo
31-Jul-2012Educação transformadora: experiências de participação de uma professora de inglês em um projeto de formação continuadaZolnier, Maria da Conceição Aparecida Pereira; Miccoli, Laura StellaArtigo
Jun-2007Efeito persuasivo da estrutura composicional no gênero debate eleitoral televisivoSoares, Ivanete Bernardino; Gomes, Maria Carmen AiresArtigo
Dez-2013Ensinar uma língua estrangeira às crianças: Savoir-faire, Savoir-direRochebois, Christianne BenattiArtigo
2012Ensino da língua portuguesa como segunda língua para jovens e adultos surdos: relato de uma experiênciaGediel, Ana Luisa Borba; Valadão, Michelle Nave; Gonçalves, Roselia Aparecida; Andrade, Maria Célia de Freitas; Costa, Elisa Maria AlmeidaArtigo
20-Set-2013Ensino-aprendizagem de Língua Brasileira de Sinais para criançasCarvalho, Josiane das Graças; Ambrósio, Juliana Aparecida Acácio; Alves, Sirlara Donato Assunção Wandenkolk; Valadão, Michelle NaveArtigo
31-Dez-2011Entre Margens: A Jangada de Pedra e “A Terceira Margem do Rio”, Um Navegar OusadoMoreira, Raiane Cordeiro de Souza; Campos, Maria Cristina PimentelArtigo
6-Abr-2018Espantosa graça: a inquietude do 'eu' em "Paixão", de Alice MunroCampos, Thais Fernandes; Gonçalves, Gracia ReginaArtigo
31-Jul-2014Estratégias Discursivo-Interacionais de reformulação em contextos de trabalhoLadeira, Wania TerezinhaArtigo
19-Mai-2018Experiência de ensino da língua portuguesa por meio de gêneros discursivos para uma estudante surda do ensino superiorValadão, Michelle Nave; Lucas, Giovana Berbert; Alves, Sirlara Donato Assunção Wandenkolk; Chaves, Idalena de OliveiraArtigo
Jul-2013Experiências acerca do curso de extensão em língua brasileira de sinaisGediel, Ana Luisa Borba; Valadão, Michelle Nave; Lima, Luana Isabel Gonçalves deArtigo
2016Experiências vivenciadas em contextos não escolares e o uso da LIBRAS na educação dos Surdos: o ensino da Química tendo como foco a inclusão dos SurdosGediel, Ana Luísa Borba; Oliveira, Cristiane Lopes Rocha de; Reis, Ivoni de Freitas; Catão, ViníciusArtigo
Jun-2011Explicação irônica em A via crucis do corpo, de Clarice LispectorSiqueira, Joelma SantanaArtigo
1-Jul-2010“Falar de mim é fácil, difícil é ser eu” - Estratégias discursivo-interacionais de construção de identidade por alunos de EJA no OrkutAniceto, Érica Alessandra F.; Ladeira, Wânia TerezinhaArtigo
Jan-2004Famigerado: identidade cultural na expressão do contoLelis, Maria da Conceição SantanaArtigo
2-Jan-2014Fatores de atratividade: abordagem sedutora para conquistar ingressos no curso de Secretariado ExecutivoReis, Ana Karina; Freitas, Ane Grasiele Gomes deArtigo
Dez-2010Ficcionalizando o sujeito: a metaficção historiográfica de Margaret AtwoodGonçalves, Gracia Regina; Moyano, Thiago MarcelArtigo
31-Jul-2013Formação continuada para professores de inglês: Aprendizagem, reflexão e transformaçãoZolnier, Maria da Conceição Aparecida Pereira; Miccoli, Laura StellaArtigo
Jan-2015Formação de professores a partir da disciplina de LIBRAS como ferramenta inclusivaGediel, Ana Luisa Borba; Lucas, Giovana BerbertArtigo
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