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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
Nov-2018Experience of adults with cystic fibrosis: a perspective based on social phenomenologyOliveira, Deise Moura de; Cordeiro, Samara Macedo; Jesus, Maria Cristina Pinto de; Tavares, Renata Evangelista; Merighi, Miriam Aparecida BarbosaArtigo
Jan-2019Active teaching model to promote critical thinkingDiaz, Flávia Batista Barbosa de Sá; Carbogim, Fábio da Costa; Oliveira, Larissa Bertacchini de; Toledo, Melina Mafra; Bittencourt, Greicy Kelly Gouveia Dias; Püschel, Vilanice Alves de AraújoArtigo
Dez-2018Experience of adults with cystic fi brosis: a perspective based on social phenomenologyOliveira, Deise Moura de; Cordeiro, Samara Macedo; Jesus, Maria Cristina Pinto de; Tavares, Renata Evangelista; Merighi, Miriam Aparecida BarbosaArtigo
21-Nov-2017Ensino das habilidades do pensamento crítico por meio de Problem Based LearningCarbogim, Fábio da Costa; Oliveira, Larissa Bertacchini de; Mendonça, Érica Toledo de; Marques, Dionasson Altivo; Friedrich, Denise Barbosa de Castro; Püschel, Vilanice Alves de AraújoArtigo
4-Nov-2014Mapeamento cruzado: títulos diagnósticos formulados segundo a CIPE® versus diagnósticos da NANDA InternacionalTannure, Meire Chucre; Salgado, Patrícia de Oliveira; Chianca, Tânia Couto MachadoArtigo
2016Dermatite associada à incontinência: estudo de coorte em pacientes críticosSalgado, Patrícia Oliveira; Chianca, Tânia Couto Machado; Gonçales, Paula Caroline; Machado, Beatriz de Oliveira; Amorim, Gilmara Lopes; Alcoforado, Carla Lúcia Goulart ConstantArtigo

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