Interação universidade-empresa: uma análise comparativa entre Universidades Federais e Institutos Federais na produção científica e tecnológica

Abstract

O objetivo desta pesquisa é caracterizar a pesquisa científica e tecnológica de IF e UF no estado de Minas Gerais numa perspectiva de interação universidade-empresa para a promoção da inovação. A autora assume como hipótese que a propensão de IF e UF para inovar depende da presença de expertise acadêmica manifestada no maior número de doutores e mestres, cursos de pós-graduação, grupos de pesquisa, publicações científicas, bolsas de apoio científico, bolsas de apoio tecnológico e maior tempo de existência. Quanto ao recorte da pesquisa, foram analisados 5 IF e 11 UF situadas em Minas Gerais. Trata-se de uma investigação com ênfase quantitativa que compreende três etapas na análise dos dados. A primeira etapa consiste na descrição das relações de um conjunto de indicadores de produção científica e tecnológica de forma comparativa entre IF e UF. Na segunda etapa analisou-se a ocorrência de transferência de tecnologia entre as ICT para as empresas, especialmente sobre possíveis interações prévias e posteriores à geração da invenção. A terceira etapa utilizou como método a Análise Fatorial para a construção de indicadores científico e tecnológico para cada ICT. Os resultados da pesquisa demonstram que quanto à análise da produção científica, a capacidade dos IF ainda é incipiente quando comparada à das UF. Quanto à análise da produção tecnológica, o ponto que mais se destaca consiste nos resultados de inovação e propriedade intelectual dos IF que é bastante inferior aos resultados das UF. Por fim, quanto às transferências de tecnologia ao setor produtivo pode-se dizer que no ambiente dos IF inexiste esta prática, o contrário do que ocorre na maioria das UF. No que se refere aos indicadores, verificou-se que as ICT que ocupam as melhores posições quanto ao indicador científico, também são melhores quanto ao indicador tecnológico, assim como as ICT que revelam carência em termos de capacidade científica, também declaram deficiência no que se refere ao potencial tecnológico. Ante estes dados, verificou-se que a correlação entre os indicadores é alta e espelhada, ou seja, um influencia o outro na mesma proporção, porém, um alto potencial tecnológico não implica, necessariamente, em um potencial científico de mesma magnitude e vice-versa. Antes estes resultados, a hipótese de que a propensão de IF e UF para inovar depende da presença de expertise acadêmica se confirma.

The objective of this research is to characterize the scientific and technological research IF and UF in the state of Minas Gerais in university-business interaction perspective for the promotion of innovation. The author assumes the hypothesis that the propensity of IF and UF to innovate depends on the presence of academic expertise Start manifested in highest number of doctors and masters, postgraduate courses, research groups, scientific publications, scientific support grants, technological support grants and greater existence of time. As to excerpt of the study were analyzed IF 5 and 11 UF located in Minas Gerais. This is a investigation with a quantitative emphasis which comprises three stages in the data analysis. The first step consists in description of the relationships of a set of scientific and technological production indicators in a comparative way between IF and UF. In the second stage we analyzed the occurrence of technology transfer between the ICT for businesses, especially about possible interactions prior and after the generation of the invention. The third stage has used as a method of analysis to Factorial Analysis for the construction of scientific and technological indicators for each ICT. The survey results show that the analysis of the scientific production, the ability of the IF is still in its infancy compared to the UF. The analysis of production technology, the point that stands out most is the results of innovation and intellectual property of IF that is well below the results of the UF. Finally, for the transfer of technology to the productive sector can be said that in the IF does not exist this practice environment, the opposite of what occurs in most UF. Regarding the indicators, it was found that the ICT that occupy the top position as the scientific indicator, also are better as technological indicator, as well as the ICT showing lack in terms of scientific capability also declare deficiency in that It refers to the technological potential. Before these data, it was found that the correlation of the indicators is high, mirror, or one influences the other in the same proportion, however, a high technological potential does not necessarily result in a scientific potential of the same magnitude and vice versa. Before these results, the hypothesis that the propensity to innovate IF and UF depends on the presence of academic expertise start is confirmed.