A experiência de uma pessoa com deficiência visual em local desconhecido: o papel da maquete tátil

Abstract

O presente artigo apresenta parte dos resultados de uma pesquisa de mestrado concluída que propõe explorar um conjunto de técnicas para avaliação da eficácia da acessibilidade implantada em parques para pessoas com deficiência visual. Na pesquisa foi realizada uma extensa revisão bibliográfica acerca do tema, além da aplicação dos seguintes instrumentos metodológicos da Avaliação Pós-Ocupação: entrevistas, grupos focais, passeios acompanhados e observações participantes. Neste artigo é analisado um passeio acompanhado especial, realizado com uma pessoa com cegueira congênita a um pequeno parque urbano da cidade de São Paulo, desconhecido do participante. Considerando as informações obtidas na fundamentação teórica e nos instrumentos metodológicos anteriormente realizados, optou-se pela utilização de uma maquete tátil para familiarização do participante com o parque em questão, e para definição do objetivo do passeio, bem como do trajeto a seguir. A utilização deste instrumento metodológico – Passeio Acompanhado – de forma modificada visou investigar a real necessidade de um conhecimento prévio do espaço a ser percorrido, e a eficácia de uma maquete tátil para localização e orientação de uma pessoa cega num parque desconhecido. Esta pesquisa possibilitou o aprofundamento sobre as limitações e habilidades das pessoas com deficiência visual, além do entendimento de sua percepção do ambiente, demonstrando ainda o desejo das pessoas com deficiência visual em percorrer espaços com total autonomia, e a real possibilidade desse fato ocorrer, mesmo em locais desconhecidos, desde que haja instrumentos facilitadores de orientação e acessibilidade.

This paper presents some results of a Master’s research completed recently that aimed at the study of a group of techniques for the performance evaluation of accessibility in parks and squares for visually impaired persons. A deep bibliographic review about the theme was done, besides the application of the following methodological tools of Post-Occupancy Evaluation (POE): interviews, focus groups, accompanied walks, and participant observations. In this article a special accompanied walk, carried out with a congenital blind in a small urban park at São Paulo city, unknown to the participant, is analyzed. Considering the information obtained previously on theoretical foundation and methodological tools, the use of a tactile map was adopted in order to familiarize the participant with the park in question, and to define the goal of the tour, as well as his route. The use of this methodological tool – Accompanied walk – in a modified form aimed at investigating the real need for a prior knowledge of the space to be traversed, and the effectiveness of the tactile map for location and orientation of a blind person in an unknown park. This research allowed the study and understanding of the abilities and limitations of people with visual impairment and their specific way of environment perception in open spaces, demonstrating the desire of these people to go in spaces with full autonomy, and the real possibility of this fact to occur, even in unknown locations, when adequate guiding tools and accessibility are provided.