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Tipo: Dissertação
Título: Uma alternativa para o ensino de matemática utilizando modelos epidêmicos
An alternative to the teaching of mathematics using epidemic models
Autor(es): Fagundes, Siliana
Abstract: Nesta dissertação elaboramos uma proposta de atividade educacional que envolve o ensino de expressões e equações algébricas através de um modelo epidêmico. O trabalho apresenta a contextualização na matemática e a modelagem matemática como ferramentas para o processo ensino/aprendizagem. Neste contexto, apresentamos uma atividade que pode criar condições para uma aprendizagem motivadora que leve a superar o distanciamento entre os conteúdos estudados e a experiência do aluno, estabelecendo relações entre os tópicos estudados e trazendo referências de natureza social. Concluímos citando, alguns conteúdos do ensino médio em que se pode trabalhar com o tema dengue
In this dissertation we elaborated a proposal for educational activity that involves teaching algebraic equations and expressions through an epidemic model. The work presents the background in mathematics and the mathematical modeling as tools for teaching/learning process. In this context, we present an activity that can create conditions for a motivating learning to take to overcome the gap between the contents and the student experience, establishing relations between the topics studied and bringing social references. We conclude by quoting some content of high school where you can work with the theme of dengue.
Palavras-chave: Matemática - Estudo e ensino
Modelos matemáticos
Abordagem interdisciplinar do conhecimento na educação
Dengue
CNPq: Matemática
Editor: Universidade Federal de Viçosa
Citação: FAGUNDES, Siliana. Uma alternativa para o ensino de matemática utilizando modelos epidêmicos. 2016. 36 f. Dissertação (Mestrado em Matemática) - Universidade Federal de Viçosa, Viçosa. 2016.
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://www.locus.ufv.br/handle/123456789/8275
Data do documento: 19-Fev-2016
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