Impacto da trajetória acadêmica na saúde mental e no perfil oxidativo de estudantes de medicina

Abstract

Estudantes universitários fazem parte da população que sofre de doenças mentais, como transtornos de ansiedade e depressão. Dados da Organização Mundial de Saúde dão conta da magnitude desses transtornos que acometem pessoas em todo o mundo, bem como os fatores que podem influenciar o seu surgimento ou agravamento no contexto acadêmico. Os objetivos deste estudo é avaliar o impacto gerado na saúde mental e no perfil oxidativo de dois grupos de estudantes do curso de medicina da Universidade Federal de Viçosa (UFV). Para tanto, foram recrutados estudantes dos dois primeiros anos e do internato. Trata-se de um estudo transversal, quantitativo e descritivo. Para a coleta de dados, foram aplicados questionários sociodemográficos, além do Inventário de Ansiedade de Beck, Inventário de Depressão de Beck e a Escala de Estresse Percebido. Adicionalmente, foram coletadas amostras de sangue periférico para análise sorológica do estresse oxidativo. Participaram do estudo 120 estudantes, sendo 56 dos anos inicias e 64 do internato, sendo a maioria dos estudantes do sexo feminino, solteiros, que se autodeclaram brancos e que majoritariamente são sustentados financeiramente pelos pais. Não foram identificadas diferenças significativas no uso de psicofármacos, na prática de atividade física e terapias complementares entre os dois grupos. Entretanto foram observados níveis significativamente maiores de estresse, depressão e ansiedade nos estudantes dos anos iniciais em comparação aos do internato. Alterações oxidativas importantes também foram identificadas, sendo o primeiro grupo que apresentaram maiores índices de transtornos mentais e apresentaram consumo de enzimas antioxidantes e também níveis de marcador de dano oxidativo (proteínas carboniladas) significativamente maior que o segundo grupo. Os dados demonstram que não existe impacto negativo na saúde mental e no perfil oxidativo pela trajetória acadêmica dos estudantes de medicina da UFV, uma vez que os estudantes dos dois primeiros anos do curso apresentam maior incidência de transtornos mentais e danos oxidativos em comparação aos alunos do internato. Palavras chaves: Estudantes; Estudantes de Medicina; Ansiedade; Depressão; Estresse Oxidativo.

College students have been part of the population that suffers from mental disorders, such as anxiety and depression. World Health Organization’ data demonstrate the magnitude of these disorders that affect people worldwide, as well as the factors that can influence their emergence or worsening in the academic context. The aim of this study is to evaluate the impact on the mental health and oxidative profile of two groups of medical students from the Federal University of Viçosa (UFV). To this end, students from the first two years and internship were recruited. This is a cross-sectional, quantitative and descriptive study. Sociodemographic questionnaires were applied, in addition to the Beck Anxiety Inventory, Beck Depression Inventory and the Perceived Stress Scale, for data collection. Additionally, peripheral blood samples were collected for oxidative stress serological analysis. 120 students participated in the study, 56 from the initial years and 64 from the internship, with a female predominance, single, self - declared as white and financially supported by their parents. No significant differences were identified in the use of psychotropic drugs, physical activity and complementary therapies between the two groups. However, significantly higher levels of stress, depression and anxiety were observed in students in the initial years compared to those in internship. Important oxidative changes were identified, with the first group showing higher scores of mental disorders, consumption of antioxidant enzymes, and also significantly higher levels of markers of oxidative damage (carbonyl proteins) than the second group. The data doesn’t demonstrate negative impact on mental health and oxidative profile due to the medical students’ academic trajectory from UFV, since students from the first two years of the course have a higher incidence of mental disorders and oxidative damage compared to students from the internship school. Keywords: Students; Medical students; Anxiety; Depression; Oxidative Stress.