A comunicação como ferramenta da educação cooperativista

Abstract

Diferenciada como multidimensional, a sociedade cooperativa é cada vez mais desafiada a atingir, ao mesmo tempo, objetivos de ordem econômica e social, o que a torna, a priori, mais complexa e distinta de outras formas de organização empresarial. Nessa perspectiva, a educação cooperativista tem exatamente o papel de atuar, simultaneamente, na gestão social e empresarial das cooperativas, com o objetivo de proporcionar melhorias tanto no que se refere ao aumento da participação dos cooperados, quanto na profissionalização da gestão, adequando assim, à sua singular estrutura organizacional. Desse modo, este trabalho discute as estratégias da gestão cooperativa, em especial, a importância do uso da comunicação como ferramenta para realizar e reforçar a educação cooperativista, num contexto marcado pelas particularidades que são próprias desse tipo de organização. Entre outros resultados, o estudo postula que a educação cooperativista e a comunicação são práticas indissociáveis do processo de gestão cooperativa, a serem empregadas para viabilizar a gestão social, cultivar os valores democráticos que permeiam a prática do cooperativismo e promover, de forma intensa, a profissionalização da gestão empresarial.

The cooperative society is comprised of its multidimensional way, and is increasingly challenged to get at the same time, economic and social goals, which makes it initially more complex and distinct from the other types of business orga- nizations. From this perspective, cooperative education has exactly the role of ac- ting both as social management and economic of cooperatives with the objective of providing improvements in terms of increasing the participation of members, more professional management, adjusting accordingly, its unique organizational structure. Therefore, this paper discusses the strategies of cooperative management, specially the importance of using communication as a tool to carry out and strengthen cooperative education in a context marked by features which are intrinsic to this organization. Among other results, this study postulates that the cooperative education and communication are inseparable from the practical process of cooperative management, to be engaged to make easy the social management, develop democratic values that seep into the practice of cooperative and encouraging, in a intensive manner, the professionalization business management

Diferenciada como multidimensional, la sociedad cooperativa es cada vez más el reto de lograr, al mismo tiempo, los objetivos de desarrollo económico y social, lo que hace, a priori, más compleja y distinta de otras formas de organización empresarial. Desde esta perspectiva, la educación cooperativa tiene exactamente la función de actuar simultáneamente en la gestión social y empresarial de las coopera- tivas, con el fin de obtener mejoras tanto en términos de aumento de la participación de los miembros, y en la profesionalización de la gestión, por lo que la adaptación, a su estructura organizativa única. Por lo tanto, este trabajo analiza las estrategias de gestión cooperativa, en particular la importancia de utilizar la comunicación como una herramienta para llevar a cabo y fortalecer la educación cooperativa en un contexto marcado por las características que son propias de este tipo de organización. Entre otros resultados, el estudio plantea que las prácticas de educación cooperativa y la comunicación son inseparables del proceso de gestión cooperativa, que se emplea para permitir la gestión social, el cultivo de los valores democráticos que impregnan la práctica y promover la cooperación, tan intenso, la profesionalización de la gestión empresarial.