A atuação dos clubes 4-S em Minas Gerais e a ideia de juventude rural na EMATER/MG

Abstract

Este trabalho teve por objetivo analisar a atuação dos Clubes 4-S (saber, sentir, saúde e servir) e sua implantação por meio do Serviço de Extensão Rural em Minas Gerais, entre as décadas de 1950 a 1980. Como recurso metodológico, apresenta abordagem qualitativa, utilizando-se de pesquisa documental e bibliográfica e da realização de entrevistas semiestruturadas realizadas com extensionistas que trabalharam com a juventude rural no âmbito dos projetos desenvolvidos pelo Clube. A partir da análise dos resultados, conclui-se que a Extensão Rural, por meio das ações do Clube 4 -S possibilitou mudanças no meio rural, no entanto, algumas transformações não alcançaram toda juventude, o que culminou em um processo de exclusão no meio rural.

This work aims to analyze the performance of Clubs 4-S (knowledge, experience, health and serve) and its implementation through the Rural Extension Service in Minas Gerais, between the decades from 1950 to 1980. As methodological resource, presents approach qualitative, using documentary and bibliographical research and the building of semi-structured interviews with extension workers who worked with the rural youth as part of the projects developed by the Club. From the analysis of the results, it is concluded that the Rural Extension, through the actions of the 4-S Club enabled changes in rural areas, however, some changes did not reach all youth, culminating in a process of exclusion in the middle rural .