Saúde dos estudantes de graduação da Universidade Federal de Viçosa

Abstract

As desigualdades sociais e de oportunidades entre classes econômicas e raciais encontradas no país, também são vistas nas instituições de ensino superior. Os ingressantes do ensino superior passam por modificações em seus hábitos de vida, como maior responsabilidade pelos seus atos, que é um processo inerente ao amadurecimento. As modificações dessa fase podem levar a maior frequência de comportamentos de risco para à saúde. Objetivou-se analisar o comportamento de risco à saúde dos universitários nos três diferentes campus da Universidade Federal de Viçosa (UFV), de acordo com a grande área de conhecimento, além de verificar associação desses riscos com o contexto da vida acadêmica dos estudantes. Trata-se de um estudo de delineamento transversal, utilizando dados da IV Pesquisa do Perfil Socioeconômico e Cultural dos Estudantes de Graduação das Instituições Federais de Ensino Superior Brasileiras. O questionário abrangeu 65 questões nas seguintes áreas: perfil básico; moradia; família; trabalho; histórico escolar; vida acadêmica; informações culturais; saúde e qualidade de vida; dificuldades estudantis. A coleta de dados foi realizada nacionalmente em uma plataforma online, no período de novembro de 2014 a fevereiro de 2015. Foram utilizados somente os dados dos estudantes da UFV e foram selecionadas variáveis para compor a “dimensão saúde física”, a “dimensão mental”, a “dimensão vida acadêmica” e variáveis de características sociodemográficas. Foram calculadas razões de prevalências, com intervalo de confiança de 95% para caracterização dos grupos: área acadêmica, local de moradia e campus. Para identificar os comportamentos de risco à saúde que interferiam na vida acadêmica, utilizou-se regressão logística, adotando-se nível de significância estatística α=5%. Observou- se que os universitários apresentaram média de idade de 22,9±4,7 anos e 57,2% eram do sexo feminino. Foram identificadas diferenças entre os três campus avaliados; os estudantes do campus de Rio Paranaíba apresentaram menor prevalência de uso de álcool (RP:0,92IC:0,85- 0,99), tabaco (RP:0,7;1IC:0,51-0,99) e drogas ilícitas (RP:0,42; IC:0,25-0,72) comparados ao campus Viçosa. Os da área de exatas apresentaram menor prevalência de dificuldades financeiras (RP:0,86; IC:0,75-0,98) e menor uso de medicamentos psiquiátricos (RP:0,77;IC:0,59-0,99); os da área de humanas obtiveram maior prevalência do uso de tabaco (RP:1,79;IC:1,30-2,47) comparados aos da área de biológicas. Quanto ao local de moradia, moradores de repúblicas apresentaram maiores prevalências de consumo de bebidas alcoólicas (RP:1,21;IC:1,14–1,30), tabaco (RP:1,80;IC:1,37–2,37), drogas ilícitas(RP:1,97;IC:1,37-2,83), faziam no máximo três refeições diárias (RP: 1,41;IC:1,19-1,66), utilizavam o restaurante universitário (RU) (RP: 2,75;IC:2,40-3,14), tinham maior prevalência de ansiedade (RP: 1,13;IC:1,05-1,21) e uso de medicamentos psiquiátricos (RP:1,69;IC:1,39-2,05), comparados aos estudantes que moravam com pais e familiares. Quanto as variáveis do contexto acadêmico, associou-se a tempo menor que 10 horas de estudo semanal, o consumo de bebidas alcoólicas (OR:1,52 IC:1,24-1,86); tabaco (OR:1,32 IC1,03-1,69); baixo número de refeições diárias (OR:1,30 IC:1,09-1,57) e uso do RU (OR:0,60 IC:1,50-0,73). Associou-se ao menor uso da biblioteca: tabagismo (OR:1,73 IC:1,36-2,20); utilizar o RU (OR:0,38 IC:0,31-0,45) e ter alguma dificuldade que interferia no contexto acadêmico (OR:1,40 IC:1,09-1,79). Associou-se a participar de programas acadêmicos: baixo número de refeições (OR:1,23 IC:1,01-1,50) e utilizar o RU (OR:0,49 IC:0,40-0,61). Os resultados deste estudo apontam que o consumo de bebidas alcoólicas, tabaco e drogas foi mais prevalente entre universitários do campus sede, Viçosa, entre moradores de repúblicas e entre graduandos que frequentavam menos a biblioteca, estudavam menos que 10h e participavam menos de programas acadêmicos. A utilização do RU, em detrimento de restaurantes comerciais e casa de familiares, para realizar as refeições associou-se ao maior números de horas de estudo, maior frequência do uso da biblioteca e participação em programas acadêmicos. Assim, deve-se apoiar a busca pelos direitos sociais, de cidadania e assistência estudantil para os graduandos a fim de desenvolvê-los e capacitá-los para ocuparem futuros papéis estratégicos na sociedade. As políticas da assistência estudantil na instituição devem ser direcionadas para atender ao perfil e especificidades de cada campus e área acadêmica.

The social and opportunity inequalities between economic and racial classes found in the country are also seen in higher education institutions. Higher education students go through changes in their habits of life, as a greater responsibility for their actions, which is an inherent process of maturation. Changes in this phase may lead to a higher frequency of health risk behaviors. The objective of this study was to analyze the health risk behavior of university students in the three different campuses of the Federal University of Viçosa (UFV), according to the large area of knowledge, and to verify the association of these risks with the context of students' academic life. This is a cross-sectional study using data from the IV Socioeconomic and Cultural Profile Survey of Undergraduate Students of the Brazilian Federal Institutions of Higher Education. The questionnaire covered 65 questions in the following areas: basic profile; home; family; job; school history; academic life; cultural information; health and quality of life; difficulties. Data collection was carried out nationally in an online platform, from November 2014 to February 2015. Only data from the UFV students were used and variables were selected to compose the "physical health dimension", the "mental dimension" , the "academic life dimension" and variables of sociodemographic characteristics. Prevalence ratios were calculated, with a 95% confidence interval to characterize the groups: academic area, place of residence and campus. To identify health risk behaviors that interfered with academic life, we used logistic regression, adopting a level of statistical significance α = 5%. It was observed that college students had a mean age of 22.9 ± 4.7 years and 57.2% were female. Differences between the three campuses evaluated were identified. The students of the Rio Paranaíba campus had a lower prevalence of alcohol use (RP: 0.92 CI: 0.85-0.99), tobacco (RP: 0.7, IIC: 0.51-0.99) and drugs illicit (RP: 0.42, CI: 0.25-0.72) compared to the Viçosa campus. Those in the exact area presented a lower prevalence of financial difficulties (RP: 0.86, CI: 0.75-0.98) and lower use of psychiatric medications (RP: 0.77, CI 0.59-0.99 ); those in the area of humans obtained higher prevalence of tobacco use (PR: 1.79; CI: 1.30-2.47) compared to those in the biological area. As for the place of residence residents of republics presented higher prevalences of alcohol consumption (RP: 1.21, CI: 1.14-1.30), tobacco (RP: 1.80, CI: 1.37-2.37), illicit drugs (RP: 1.97, CI: 1.37-2.83), they had a maximum of three meals per day (RP: 1.41; CI: 1.19-1.66) 75: CI: 2.40-3.14), had higher prevalence of anxiety (RP: 1.13, CI: 1.05-1.21) and use of psychiatric medications (RP: 1.69; , 39-2.05), compared to students living with parents and relatives. Regarding the variables of the academic context, it was associated with less than 10 hours of study: consumption of alcoholic beverages (OR: 1.52 CI: 1.24-1.86); tobacco (OR: 1.32 CI 1.03-1.69); low number of meals (OR: 1.30 CI: 1.09-1.57) and use of the restaurant university RU (OR: 0.60 CI: 1.50-0.73). It was associated with the lowest use of the library: smoking (OR: 1.73 CI: 1.36-2.20); using the RU (OR: 0.38 CI: 0.31-0.45) and having some difficulty interfering in the academic context (OR: 1.40 CI: 1.09-1.79). Associated with participating in academic programs: low number of meals (OR: 1.23 CI: 1.01-1.50) and use the RU (OR: 0.49 IC: 0.40-0.61). The results of this study indicate that the consumption of alcoholic beverages, tobacco and drugs was more prevalent among university students from the main campus, Viçosa, residents of republics and among undergraduates who attended less than the library, studied less than 10 hours and participated less in academic programs. The use of the UK, to the detriment of commercial restaurants and family homes, was associated with longer hours of study, more frequent use of the library and participation in academic programs. Thus, the search for social rights, citizenship and student assistance for undergraduates should be supported in order to develop them and enable them to occupy future strategic roles in society. Student assistance policies at the institution should be directed to the profile and specificities of each campus and academic area.