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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
25-Fev-2019Formação continuada: tecendo redes e construindo possibilidades com os cotidianos escolaresCastro, Letícia de OliveiraDissertação
8-Jul-2019A pesquisa na formação do professor: limites e possibilidades no Curso de GeografiaCelestino, Edilson JuniorDissertação
21-Dez-2020Como professores aprendem a avaliar? Dimensões das experiências de escolarização, de formação e de atuação profissionalCosta, Bruno CabralDissertação
29-Mar-2021O lugar da avaliação e seus desdobramentos sob a perspectiva de licenciandos(as) em Química da Universidade Federal de ViçosaSantos, Mateus José dosDissertação
17-Dez-2019Aprendizagem da docência e desenvolvimento profissional: narrativas sobre a formação de professores no Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino MédioAmâncio, Dayanne CremonezDissertação
2-Jul-2020A monitoria nas licenciaturas: analisando processos de aprendizagem profissional da docênciaOliveira, Kamilla Botelho deDissertação
28-Fev-2020Entrelaçamentos entre a formação docente para o ensino de matemática e o uso das tecnologias digitais nos cursos de PedagogiaCastro, Samira Bahia eDissertação
20-Ago-2020A Licenciatura em Educação do Campo da Universidade Federal de Viçosa: egressos da primeira turma em perspectivaPrado, Daniela Queiroz doDissertação
25-Mar-2020Estágio em ensino: A formação pedagógica dos professores da educação superior nos programas de pós-graduação vinculados à área das Ciências Biológicas e da Saúde da Universidade Federal de ViçosaPereira, Aline LuquiniDissertação
17-Fev-2020Escola da Ponte, educação e autonomia: uma investigação sobre a gestão de metodologias ativas e formação de professores no contexto brasileiroGilbert, Anmaly Natália Miguel MonteiroDissertação

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